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复旦大学(网络教育)2010年秋季高中起点《语文》试题及答案

编辑:yoga发布时间:2011年12月20日 留言(0)

说明:2010年秋季高中起点语文试题及答案。

A卷
一. 选择题
1、整理《诗》、《书》等,对保存和传播古代文化有贡献。
A、孟子     B、庄子    C、荀子    D、孔子
2、司马迁是        史学家、文学家、思想家。
A、春秋   B、战国   C、西汉   D、东汉
3、欧阳修是北宋        运动的领袖,其创作有很高成就。
A、新乐府  B、诗文革新  C、诗歌   D、文章
4、下列属于徐志摩诗集的是              。
A、翡冷翠的一夜、猛虎集   B、猛虎集、再别康桥
C、翡冷翠的一夜、落叶     D、志摩的诗、死水
5、苏轼散文汪洋恣肆,与        并称“韩潮苏海”。
A、韩愈   B、柳宗元   C、王安石  D、欧阳修
6、莫泊桑的短篇小说最为出色,被誉为世界        巨匠。
A、长篇小说  B、短篇小说  C、传记  D、游记

二、填空题

     把答案填在横线上。

1、《论语》能通过            展现人物的神态与内心。
2、“诗三百”在表现形式上以四言为主,多用            手法。
3、         ,世称柳河东,又称柳柳州,是唐宋八大家之一。
4、沈从文的作品描绘了            地方的风土人情。
5、《水龙吟》(登建康赏心亭)下片主要是借           抒情。
6、《骆驼祥子》、《茶馆》等作品有鲜明的民族风格和浓郁的             。

三、词语解释题:解释句中加点词的词义

1、臣以险衅,夙遭闵凶。
险衅:
 
2、岂敢盘桓,有所希冀。
     盘桓:
 
3、虑壅蔽则思虚心以纳下。
纳下:
 
4、字而幼孩,遂而鸡豚。
字:
 
5、老夫巳矣,汝复轻身而昧大义。
昧大义:
 
6、严杀尽兮弃原野。
严杀:
 
7、到了颓圮的篱墙。
颓圮:
 
8、乍暖还寒时候,最难将息。
将息:
 
9、山河表里潼关路。
表里:
 

10、舞幽壑之潜蛟。
幽壑:

四、翻译题:将下列各小题中划线部分译成现代汉语。

1、茕茕孑立,形影相吊。
茕茕孑立,形影相吊:
 

2、终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。
终苟免而不怀仁:
 

3、其莳也若子,其置也若弃。
其莳也若子,其置也若弃:
 

4、霾两轮兮絷四马。
霾两轮兮絷四马:
 

5、起舞弄清影,何以在人间。
起舞弄清影,何以在人间:

五、简答题

1、为何说《陈情表》用多种修辞手法来表情达意?

2、鲁迅认为拿来主义的主观条件是什么?

3、《左忠毅公逸事》是怎样塑造左光斗形象的?

4、“楚辞体”有什么显著标志?

5、徐志摩诗歌的艺术特色是什么?
 

六、简析题

1、下面是《谏太宗十思疏》中的一段:
臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,属域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。
请回答:
(1)本段哪一句话是全文的中心论点?
 

(2)这里主要用了什么论证方法?
 

(3)“求木之长”、“ 固其根本”和“欲流之远”、“浚其泉源”比喻什么?

2、下面是《再别康桥》中的一段:
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!
请回答:
(1)“西天的云彩”象征什么?
 

(2)“那河畔的金柳是夕阳中的新娘”这句用什么抒情方法?
 

(3)作者对“康河”是怎样的情感?

3、下面是《廉颇蔺相如列传》中的一段:
相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:“和氏璧,天下所共传宝也,赵王恐,不敢不献。赵王送璧时,斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传舍。
请回答:
(1)这段文字见于什么事件之中?
 

(2)这里的写人方法是什么?
 

(3)由此可见蔺相如的性格是怎样的?
 

七、作文


要求:以“千里始足下”为题,写一篇议论文,字数不少于800字。

 
一。选择题

在每小题列出的四个选项中  一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在横线上。


1、下列不属于孔子思想和主张的是          。
A、克己复礼  B、有教无类  C、无为而治  D、因材施教
2、《史记》中的        有八篇,主要记重要文献。
A、书   B、表   C、世家   D、列传
3、        大诗人陆游,创作诗歌很多,今存九千多首。
A、南宋   B、北宋   C、盛唐   D、中唐
4、《陈情表》中“结草”的典故出自              。
A、国语   B、左传   C、战国策  D、诗经
5、“在康河的柔波里,我甘心做一条水草”这句的抒情方法是          。
A、直接抒情  B、借事抒情  C、借象征抒情  D、借比喻抒情
6、        小说寓悲于喜,形成“含泪的微笑”的风格。
A、欧·亨利  B、福楼拜  C、左拉  D、屠格涅夫

二、填空题     把答案填在横线上。

1、“仁者爱人”是            在政治思想上所提倡的。
2、“颂”分为周颂、鲁颂、商颂,是用于宗庙         的诗。
3、白居易曾和元稹一道,倡导                  运动。
4、环境描写包括自然风光描写和               。
5、           是创造社成员,写有《故都的秋》等作品。
6、比较相同相近的事物,从而证明论点,这是 。

三、词语解释题:解释句中加点词的词义

1、祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。
     躬亲:

2、求木之长者,心固其根本。
     固:

3、恩所加则思无因喜以谬赏。
   恩所加:

4、若是,则与吾业者,其亦有类乎。
若是:

5、使将士更休,而自坐幄幕外。
更休:
 

6、凤去台空江自流。
江:
 
7、欢饮达旦,大醉。
达旦:

8、守着窗儿,独自怎生得黑。
怎生得黑:

9、望西都,意踌蹰。
西都:
 
10、苏子愀然,正襟危坐。
正襟危坐:

四、翻译题:将下列各小题中划线部分译成现代汉语。

1、郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。
郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火:

2、居安思危,戒奢以俭。
居安思危:
 
3、又何以蕃吾生安吾性邪?
又何以蕃吾生安吾性邪:
 
4、出不入兮往不反。
出不入兮往不反:
 
5、雁过也,正伤心,却是旧时相识。
雁过也,正伤心,却是旧时相识:

五、简答题

1、李密为什么不肯应诏为官?

2、柳宗元为郭橐驼立传,表达怎样的治国思想?

3、左光斗狱中怒骂表现出人物怎样的品格和精神?

4、《国殇》抒发了作者什么感情?
 
5、《雨巷》中抒情主人公“我”是一个怎样的形象?

六、简析题

1、下面是《声声慢》:
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
请回答:
(1)作者为何说酒是“淡酒”?
 

(2)黄花“憔悴”,无人“堪摘”,这寄寓词人怎样的感叹?
 

(3)这首词在语言形式上有何突出特点?


2、下面是《哦,香雪》中的一段:
这短暂的一分钟,搅乱了台儿沟以往的宁静。从前,台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝。他们仿佛是在同一时刻听到大山无声的命令。于是,台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了,静的那样深沉、真切,好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。
请回答:
(1)“短暂的一分钟”指什么?其深层含义是什么?
 

(2)为何“一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止”?
 

(3)这里说明当地的情况是怎样的?
 

 

3、下面是《廉颇蔺相如列传》中的一段:
蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缶秦王,以相娱乐。”秦王怒,不许。于是相如前进缶,因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。
请回答:
(1)这段文字见于什么事件之中?
 

(2)作者是从哪几个方面来刻画蔺相如这个人物形象的?
 

(3)这里表现了蔺相如怎样的性格特征?
 

七、作文

要求:以“艰苦奋斗”为题,写一篇议论文,字数不少于800字。

 

 

A卷答案
一、选择题
1.D    2.C    3.B    4.A    5.A    6.B

 

二、填空题
1.对话与白描   2. 比兴   3. 柳宗元   4. 湘西    5. 典故     6. 北京味

 

三、词语解释题
1.命运不好   2. 迟疑不决,徘徊不进   3. 接受下面的意见    4. 养育   5. 看不清大义

6. 痛杀   7. 坍塌   8. 调养、休息    9.内外    10. 深渊

 

四、翻译题
1. 孤孤单单,只有身体和影子互相安慰。
2. 结果人们只求暂且免于刑罚而不会怀念恩德。
3. 栽种时像对待自己的子女,栽完后把它搁在一边像丢弃一般。
4. 战车的两个轮子陷在泥土中,四匹马也被绊住了。
5. 月下跳舞,清影随人,天上哪里能够比得上人间呢?
 

五、简答题
1. 以四字句为主,穿插排比句并互相对比,还运用比喻和典故。
2. 首先要这人沉着,勇敢,有辨别,不自私。
3. 以史可法映衬左光斗,选择两人关系中的两三件事,抓住富有特征性的言行。
4. 以六言、七言为主,显著特征是多用“兮”字。
5. 雕琢甚工,形象性强,音节和谐,语言清新,有很强的艺术感染力。
 

六、简析题

1. (1)思国之安者,必积其德义。
   (2)正反对比论证。
   (3)比喻厚积德义和关心国计民生。

2. (1)西方文明。
   (2)借比喻抒情。
   (3)对康河即西方文明的深情眷恋。

3. (1)完璧归赵。
   (2)语言描写和心理描写。
   (3)机智。
 

七、作文  
“千里始足下”(略)


B卷 答案
三、选择题
1.C    2.A    3.A    4.B    5.D    6.A
 

四、填空题
1. 孔子  2. 祭祀   3. 新乐府   4. 社会环境描写   5. 郁达夫    6. 类比

 

三、词语解释题
1亲身    2. 使稳固    3. 把恩惠施加给人     4. 像这样    5. 轮番休息

6.长江   7. 到天亮   8. 怎样熬到天黑    9. 长安    10. 整理自己衣冠,端正地坐着

 

四、翻译题
1. 郡县派人逼迫,催臣赶快上路,州官也登门督促,比流星的闪光还要紧急。
2. 在太平时期想到危难的时候。
3. 又怎么能繁衍我们的生命,使我们的本性生活安宁呢?
4. 既已出征,就不再有生还之念。
5. 正在伤心之时,传书大雁飞过去了,却原来是以前就相识的。
 

五、简答题
1. 为了奉养年老体衰的祖母。
2. 希望使百姓休养生息,安居乐业。
3. 表现人物和阉党势力斗争的刚毅品格和身处危难、心念国家的精神。
4. 对为国捐躯将士的深沉哀悼和无比崇敬。
5. “我”是诗人的自我形象,是一代因前途受挫而失落、迷惘的青年的代表。
 

六、简析题

1. (1)借淡酒反衬愁浓。
   (2)抒发词人昔盛今衰的身世变迁之感。
   (3)多用叠字,善用口语。

2. (1)火车在此停留一分钟,即外界现代文明在此停留一分钟。
   (2)吃过晚饭就钻被窝,没有其他活动。
   (3)封闭、沉寂、贫穷、落后。

3. (1)渑池之会。
   (2)对话、行动、表情。
   (3)勇敢无畏,热爱祖国。

 
七、作文  
“艰苦奋斗”(略)

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